雷电家的父女局并不是没有人观看，事实上不但有人看，看得人还挺多的。除了在一旁趴在墙上的机械飞虫之外，逆熵的人们也在通过道场的监控摄像头观察，并同时检测崩坏能的强度。在逆熵的显示器上面，雷电芽衣身上的崩坏能强度在不断上升。具体数值已经达到了500多hw。已经有四分之一个律者的崩坏能浓度了；在洛逸尘的系统里面，对雾切之回光的分析也在进行中。
“布洛妮娅，看来你的修为不错，居然真的将还是萌芽状态的雷之律者意识拉到了雾切里面。”
洛逸尘看着气质大变的雷电芽衣和雾切之回光的数据，赞赏般的点了点头，对其表示了肯定。布洛妮娅听到洛逸尘的夸奖，脸颊微红，笑了一下，然后挨着洛逸尘坐下，就这么看着洛逸尘。脸上的表情透露出了些许期待。洛逸尘看着布洛妮娅，也是有些无奈。随后将手放到布洛妮娅的头上，顺着她那柔顺的灰色卷发从上到下顺了几遍。感受到头上的温暖，布洛妮娅脸上的笑容更甚，仿佛是一个得到父亲奖励的小女孩一般。
为布洛妮娅顺了毛之后，洛逸尘放下手，随后用有些疑惑的语气问说：“不过你为什么要将雷之律者的意识转移到雾切里面。”
“因为芽衣体内的征服宝石本来就是二师姐的东西啊。我这样做只是想要二师姐在第三次崩坏爆发的时候，在充足的崩坏能的涵养下，将征服宝石重新拿回来罢了。”
洛逸尘对此有些不理解，什么叫【把征服宝石拿回来】？已经认定雷电芽衣是容器的征服宝石，在没有动手术的情况下还能转移到另一个人的身上？
布洛妮娅看出了洛逸尘的困惑，为其解释了律者核心的性质：
在同一个世代，一种律者核心只会有一块。而征服宝石本来就是本世代空之律者的一部分，所以在她们逆熵一众科学家的推测下：只要崩坏能浓度够高，琪亚娜便能够通过吸收崩坏能为她自己重塑律者核心。
不过这一个理论的真实性还有待商榷，毕竟这只是理论罢了，再加上这是为琪亚娜这种死而复生的律者量身定制的理论，所以从来没有实验过。
“所以，我的设想是，在第三律者彻底苏醒的时候，长空市一定会被打开一道崩坏能的【喷井】，到时候就有足够的崩坏能供二师姐吸收了。而且就现在的二师姐来看，吸收再多的崩坏能也不会有事。”
对于布洛妮娅的解释，洛逸尘点点头，其实征服宝石对于琪亚娜来讲可有可无，既然布洛妮娅是这么想的，那就随她吧，反正又不是什么坏事。
想到这里，洛逸尘看了一下系统屏幕中的刀光剑影，突然想到一件事：
【雷之律者的雷电，和五雷正法相比，到底孰强孰弱？】
思来想去，洛逸尘觉得应该是雷之律者更甚一筹才对，毕竟操控电磁场的能力可是四大基本力之一，没道理比五雷正法弱才对。但是可惜的是，现在的雷电芽衣还没有完全觉醒，想要试验的话，得等到明年才能知道了。
道馆的战斗还在继续，此时道馆的墙壁和地面都已经被破坏的不成样子了，甚至还可以看到点点火星。但是父女二人的战斗依然没有停止。
感受着雷电芽衣的刀法越来越凌厉和纯熟，雷电龙马额头上已经冒出了一层细密的汗珠。雷电芽衣似乎也越来越进入了战斗的状态，一开始还有留手，没有打出致命一击，但是现在却招招奔着要害。也难怪雷电龙马会感到有些劳累了。但是让他庆幸的是，这一套玩偶服是绝缘的，要不然的话，面对雷电芽衣的这种攻势，他不死也得残疾。
终于，雷电龙马是招架不住了，伴随着雷电芽衣一个华丽的连招，雷电龙马手中的等离子影秀被打飞，雷电龙马也摔倒在了地上。雷电芽衣用雾切之回光的刀尖指着雷电龙马的脖子。见此情形，雷电龙马慌忙的举起双手，说了一句“你赢了”。
听到这一句话，雷电芽衣好似从梦中惊醒一般抖了一下，看向四周残破的道场，往后面退了几步。
“我...这是......”雷电芽衣突然感觉有些害怕，手中的雾切之回光也掉在了地上，“这是...我干的？”
看到雷电芽衣退出了那种杀伐果断的模式，雷电龙马也松了口气。他站起身，想要捡起雾切之回光，但是却被突然冒出的紫色雷电电了一下，惹得他手臂痉挛，缩回了手——看样子，这一把只有本能意识的太刀并不希望雷电龙马触碰她——所以雷电龙马只好走到他的等离子影秀旁边，将它捡起来，然后关掉了开关。下一瞬间，由天青色等离子体组成的刀身消失不见。
雷电芽衣看着掉在地上的雾切之回光，迟迟没有将她捡起来——她现在有些害怕这一把武器了。
雷电龙马看到以后，开口安慰道：“不要害怕，雷电芽衣，她终究只是一把武器而已。你才是她的主人。你接下来需要做的，是与它对峙，目标是要掌控她。”
雷电龙马用手中等离子影秀的刀柄戳了一下雾切之回光，然后对雷电芽衣说：“刚才确实是她在影响你，不过现在的她只是一个模糊的意识，只有战斗的本能，没有思考的能力。在未来，她会逐渐拥有类似生物体的思考能力，在这一段思考能力成型的过程中，你要扮演的角色类似于一个监护人，让她知道什么是应该的，什么是不应该的。”
“吼姆剑圣，照你这么说，我这是......喜当妈？”雷电芽衣沉吟了片刻，得出了这样一个结论。
听到雷电芽衣这个比喻，雷电龙马有一瞬间脸黑了下来，但是考虑到这把武器是布洛妮娅送的，所以也没有过多纠结。只是点了点头：“可以这么理解。”